三、孩子的智能

如果从乳儿期到幼儿期育儿方面大体上是成功的，获得了整体上满意的、顺利发育的话，那么以后孩子的智能发育如何，就必然成为父母最关心的大事了。简而言之，谈到智能，先天因素占很大成分的，而知识是后天的，是从教育和经验中获得的。但是，智能高者与智能低者相比，智能高者能吸收更多的知识，并有创造性地应用知识的能力。可以说，如果给予智能低者丰富的知识，也不能使他的智能变得高起来。因此，智力测验不能测量孩子持有知识的量，而只是调查一下素质的智能而已。所谓智能偏差值，就是这个年龄孩子的智能在同年龄孩子中在哪个位置上显示出来的 ......