[生理学]一、20 世纪前人类对学习与记忆的脑功能定位的认识

人类对脑功能的探索可以追溯到三千多年前。此后还出现过心理、精神过程定位于脑室的“脑室定位学说”，这一学说曾保持统治地位长达一千多年。他们认为，每一功能的发展均可使其功能区域扩大，如同锻炼可以使肌肉强健一般，从而形成了“脑功能局部定位”学说。对脑功能局部定位学说的有力支持来自法国医生Broca对人类大脑的语言功能定位，他在一个生前患有运动性失语的患者脑内，发现病变位于左额叶。脑功能局部定位学说与整体论的争论一直延续到20世纪。20世纪初期，心理学家Lashley在动物实验的基础上提出，脑的不同部位是潜能均等 ......