[文献资料]1.1 考核分类及实施

1.1.1.1日常考核主要包括：考勤情况、工作学习、服务态度、临床理论、临床技能五个方面，由指导教师考核。1.1.2.1医疗法规考试：医师法、实验室管理办法、生物安全相关的法律法规与检验专科医师培训基地的质量管理体系文件、程序等。病例分析:通过病例分析考查在培医师的临床思维能力。专家提问:在技能操作考核的现场专家会根据该专业组的特点,结合实际病例（如临床患者的检验结果）对参考医师提问，要求其进行检验结果的解释、病例分析，以重点考核在培医师的基本理论知识与临床思维能力。临床思维考核:例如分析一份检验报告、失 ......