二、培养医学人才的学力观

以上谈到现代学力观是指所有教育系统而言，对于高等医学教育来说，有普遍意义，也有自身的特殊性，在现代学力观的指导下，我们要进一步探讨医学人才培养的学力观。我们在总结以往经验基础上，征求同行教育专家的意见，提出呈树状结构的医学人才学力结构图（图6‐6‐。2）：图6‐6‐2树状结构的医学人才学力结构图.医学生除应具备医学基础学力外，还要具备以下几方面素质与能力：首先应当是有良好的政治思想品德，这是社会主义医科大学的性质所决定。自学能力是人一生中发展的根本动力，现代学力观是要求培养的人才具有充分适应不断变化、进步 ......