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三、以教育目标为起点的整合课程是大多数国家实行的课程模式

以教育目标为起点的整合课程,或基于结果的整合课程(outcome‐basedintegratedcurriculum)是当今大多数国家医学院校正在实行的课程。在现代医学教育中,它是以病人现实问题或人体器官系统为框架,以综合性学习为特征的课程。经典的教育螺旋的起点是教育目标(objectives),依据目标设计和实施课程计划(curriculum),对实施课程计划的结果进行评价(evaluation),依据评价结果修订教育目标、改进教学。OBC是以学生为中心的教育哲学的体现,它注重学生的实际表现— — —教 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第七篇 医学教育内容新主题 > 第七章 医学教育认证 > 第五节 我国面对的全球性教育趋势
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:475-476
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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