以教育目标为起点的整合课程,或基于结果的整合课程(outcome‐basedintegratedcurriculum)是当今大多数国家医学院校正在实行的课程。在现代医学教育中,它是以病人现实问题或人体器官系统为框架,以综合性学习为特征的课程。经典的教育螺旋的起点是教育目标(objectives),依据目标设计和实施课程计划(curriculum),对实施课程计划的结果进行评价(evaluation),依据评价结果修订教育目标、改进教学。OBC是以学生为中心的教育哲学的体现,它注重学生的实际表现— — —教 ......