（3）师资团队

1）学历结构：目前所调研院校在校专职教师中，已获本科学位的约占79.06%，硕士学位约占20.49%，博士学位约占0.45%，说明目前高职护理专业师资学历层次较高。3）双师素质与临床进修：大多数院校比较重视教师“双师素质”的培养，目前在校专职教师中具有临床工作经验（进校后的临床进修不计）的教师数占47.22%，专职教师在医院兼职的人数占教师总数的28.07%，院校安排专职教师临床进修的时间为平均每人每年51.25天。可见现阶段高职护理专业专职教师教龄结构有年轻化的趋势，10年以下教龄的教师约占51.54% ......