[文献资料]四、改革成效

通过几年来实施临床医学专业课程整合，一是对教师的教学模式有了潜移默化的影响，教师教学水平和教学研究水平有了有很大提高.二是学生自学能力有了较大的提高，培养和提高了学生学习兴趣，临床实践能力等都得到了训练。我校2012级、 2013级本硕连读七年制学生中正在开展“临床医学专业课程整合与卓越医师培养计划” ，在2012级临床医学本硕班的反馈中，学生普遍对课程改革持支持态度，并认为应进一步深化改革，增加师生互动以及课堂交流机会和时间，使课程更具吸引力。 ......