为了解决特殊情形下的医患沟通,目前已经有系列针对性的方法,促进相对有效的沟通,以促进患者的康复治疗。在聋童的现实教育过程中,往往是将两者结合,通过综合的途径改善其沟通能力,促进听障者之间、听障者与耳聪者之间最大程度上地沟通。虽然能够在一定程度上改善听障者的口语能力,提升其沟通与表达能力,但一般不能完全像耳聪者一样有深刻、流畅的沟通。当医患的某方有沟通意向时,直接选用相应的语言卡,快速沟通。其方法简便,准备一块小的白板和专用笔,当患者有沟通需要时,医务人员或家属协助患者,让患者将其需沟通的内容书写到白板上, ......