视力障碍对儿童发育的影响与视觉损害的程度和时间有关。视力正常的儿童可借助视觉经验来形成许多重要的空间和形状的概念,而空间和形状概念又对感觉的发育非常重要。部分视力受损的孩子,仍可利用残存的视觉发展其空间推理能力,因此与视力正常儿童的功能相似。全盲的儿童要通过触觉和听觉来感知外界信息,然而并非所有空间特征都能依靠听觉或触觉来判定,这可能是失明儿童早期发育迟滞的原因。所以全盲儿童与部分视力损失儿童相比,其发育的结局可能完全不同。这些行为可持续到成年,特别是合并精神发育迟缓或听力丧失的儿童,常常可用行为管理技术 ......