青少年必须要明白,良好的两性关系应该建立在关心和尊重的基础上,而不是性表现。当你感到有压力要涉足性行为时,问自己这个问题:我到底为什么这么做?同伴教育利用青少年的趋众倾向,利用同伴压力的积极因素对青少年进行教育的方式,通常首先对有影响力和号召力的青少年(同伴教育者)进行有目的的培训,使其掌握一定的知识和技巧,然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能,甚至向更广泛的范围传播,以达到教育的目的。不论父母是否乐意,孩子在踏入学校之前就已经从父母身上接受了影响深远的性教育,子女的性态度受到父母影响最大。青少年的性 ......