[护理]六、护 理

正确的体位有助于减轻痉挛，以此应当时刻提醒患者及其家属注意抗痉挛体位的摆放和变换，具体方法同急性期及软瘫期。针对这些心理问题，护理工作中要多关心患者，营造沟通的良好氛围，多与他们交谈，面色和蔼、热情，教会患者进行交往和求助的技巧，耐心倾听患者的宣泄，不要说任何伤感情的话，使患者不感到孤单，建立患者对医护人员的信赖感，使心理治疗发挥更大的作用。健康教育的形式可以采用展板、宣传册、幻灯、讲课等，内容包括脑血管的危险因素及控制、什么是脑卒中、脑卒中的危害、瘫痪患者如何护理、吞咽困难怎么办、脑血管病常见并发症、为 ......