（三）思维技能的形成的指导和帮助

在医疗实践过程中，医生必须懂得如何对现有的知识、信息、技术进行批判性评价，教师要善于引导学生在问题解决过程中锻炼批判性思维，因此，教师应掌握以下策略：1 ﹒创设问题情境。教师要不断为学生创设问题情境，同时鼓励学生自己发现问题，帮助学生真正理解问题、分析问题，区分问题中的有关信息和无关信息。对于不同的解决问题的方案，引导学生自我评价不同方案的解决效果与成败得失。同时，通过学生讨论交流思路和方法，也会有助激发学生探究学习、更好地解决问题的能力。 ......