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二、评 估 指 标

在培训项目实施前,要确定对培训定期监督的方式和最终评估的指标。培训评估大体上可以分为三个阶段:即培训前评估、培训中评估和培训后评估。又称形成评估,包括培训需求的整体评估。培训对象知识技能和工作态度的评估。培训计划的评估。培训环境和培训设施应用评估。近期效应的评估也称结果评估,远期的效应评估又称影响评估。过程评估用来监督各项措施的落实情况,它是培训成功的保证。对某一特定培训课程来说,开展内部过程评估可及时发现在培训方法、课程和组织方面需要改进的地方,必要时进行纠正。 ......

——《性病防治培训手册.规划与管理》
书名:《性病防治培训手册.规划与管理》
栏目:性病防治培训手册.规划与管理 > 第八章 人 员 培 训 > 第四节 培训效果的督导与评价
作者:王宝玺
参编:王宝玺,王千秋,尹跃平,张国成,陈祥生
页码:98-99
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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