脑瘫儿童常因为运动和语言障碍,限制其与周围环境和社会的交流,并且由于养育者的过度介入也会造成自我表达意识和能力的降低,严重者还会造成自我封闭等心理问题,极大地影响患儿日常生活交流及融入社会的能力,因此需要尽早预防和改善,使患儿最大限度地利用残存能力。有效与周围人发生有意义的联系,尤其是日常生活中所必需的交流能力。随着主动地使用随意运动进行日常生活活动,才能不断促进和提高脑瘫患儿的日常生活交流能力,从而促进患儿的语言发育。 ......