二、培训现状

为了规范医学人才的教育培训，完善毕业后医学教育制度，国家针对不同的人才类型制定了一系列培养制度，如住院医师规范化培训、全科医师规范化培训、卫生技术人员继续医学教育、公共卫生应急队伍培训、卫生管理干部岗位培训等。但是对于医院内部培训没有明确的规定，没有统一的负责部门。有很多培训针对性不强，很多公立医院没有培训开发计划，培训学习大多数临时安排，事前并没有进行科学、细致的培训开发需求分析，未能与医院发展目标和业务紧密相连，无法体现医院和员工的需求，难以做到有的放矢。对培训的评估管理，是培训领域的难点。目前医院培 ......