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四、教学设计与实施

指导教师在熟悉教学要求和教学目标的基础上,做好实践带教的整体教学设计。应根据带教学员的专业与教育背景制订教学进度计划,确定教学主要知识点和技能方法。要准备教学幻灯片、教学讲义、参考文献等资料及操作需要的测评工具和模型等,同时确定教学效果评价方法,做好培训测试题等教学评价准备工作。教学中,指导教师应将操作步骤和注意事项详细讲解并演示,边演示边强调要领和重点,必要时进行重复演示,然后由学员演示,可由学员互相假扮受检者(可采用模型)和检查者演示孕产妇健康体检和咨询指导的过程。学员在练习中可互相借鉴和指正,指导教 ......

——《公共卫生服务实践指导案例》
书名:《公共卫生服务实践指导案例》
栏目:公共卫生服务实践指导案例 > 第五章 孕产妇保健 > 第一节 实践教学指导
作者:夏时畅 朱善宽 沈堂彪
参编:王臻,仝振东,朱善宽,庄亚玲,许益波
页码:114-115
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-03-01
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