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第四节 实施反思性教学实践的方法

教学日记是重点教学经验的记录,它本身是一种为指导者提供反馈的形式,也可作为反思性探索的手段而且写日记的过程又可以激发对教学过程的洞察力。但教师的反思程度是有差异的,因此有必要进行反思方法的训练,教师可以去分析各种不同的教学日记,教师之间经常分享各自日记并经常开展讨论,从中找出反思的语言,或者根据提前布置反思任务,撰写反思日记,逐渐了解反思日志的写法,提高反思的程度。在一天的教学工作结束后,教师可以从以下几个方面着手写反思日记:1 ﹒记成功做法,即将教学过程中达到预先设想目的、取得良好教学效果的做法,如:巧 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第三篇 教与学 > 第五章 反思和反思性教学实践
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:146-147
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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