高校教学团队是基于任务而构建的教学组织,打破了传统的教学行政管理体系,在提升教学质量方面发挥了重要作用。但是,教学团队建设深入发展是一项系统性工程,其在快速发展的同时也存在很多的问题,关键是如何避免传统的教学基层组织管理中存在的体制机制弊端,并需要处理好教学和科研、教学团队和学术团队之间的关系,理顺团队建设中责权利的统一等方面。教学团队的建设并非一早一夕能够完成,学校必须持续给予经费的支持,并给予团队成员优先安排教学的权利,以保障团队建设能够持续进行,并吸引更多的教师参与教学团队,逐步扩大教学团队建设的范 ......