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(二)科学精神与人文精神的分离和融通

科学精神是什么?笔者认为,科学精神首先是一种价值,是人们对科学本质的理解和追求,并由此而产生的一种推动科学自身乃至整个社会进步的精神动力。针对当前中国高等教育中科学与人文分离,难以真正有效地推行人文社会科学教育这一现实,学者们展开了讨论。在高校不能用人文精神代替科学精神,也不能用科学精神排斥人文精神。实践证明,科学与人文两种文化和精神的融通对教育有着深刻影响,二者的融合成就了国内外许多高等院校的辉煌,反映出了一种对人的人格、文化、素质、创造力的完整性追求。 ......

——《高等医学教育中的人文素质教育研究》
书名:《高等医学教育中的人文素质教育研究》
栏目:高等医学教育中的人文素质教育研究 > 第一章 高等医学教育中人文素质教育的理论思考 > 一、医学的本质是科学精神与人文精神的融通
作者:马存根
参编:
页码:54-60
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2004-11-01
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