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二、性心理的发展

奥地利精神分析学家弗洛伊德认为,人的性能力是与生俱来的。人类性心理发展分为四个阶段,口欲期、肛欲期、性器期和生殖期:①口欲期:从出生到8个月为经过口腔满足孩子各种欲望(包括性欲)的主要途径。到青春期,通过接吻使口腔欲成为表达爱或接受爱的重要性器官。性器期:3~7岁,从3岁起有了性别、性角色、性本能的区别。男孩用手接触摩擦生殖器,女孩则由大腿反复分开、闭合造成阴部压力反射,这是性的自慰行为。在生殖期前有个潜伏期,约6~12岁,儿童时的性欲在潜伏期大都受到了抑制。如果因手淫而形成欲望和自责的强烈矛盾,久而久之 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第十一章 大学生性心理 > 第一节 性心理的发展
作者:陈刚
参编:
页码:244-249
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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