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二、确立理想自我,提高现实自我

现实自我是个体对当前自我状况的认识和评价,理想自我则是个体期望达到的自我状况。要合理解决现实自我和理想自我的矛盾,首先应努力改善现实自我,使其逐渐接近理想自我。正确的理想自我是在自我认识、自我肯定的基础上,按社会需要和个人的特点来确立自我发展的目标。当然提高现实自我是一个长期的过程,必须坚持不懈,持之以恒,才能使现实自我不断地向理想自我靠拢,并最终实现自己的人生目标,这一过程,就是青春期学生努力完善自我的过程。在获取自我统一的过程中,首先要分析和确认“理想自我”的正确性和可行性,然后与现实自我相对照,最后 ......

——《青春期心理健康教育》
书名:《青春期心理健康教育》
栏目:青春期心理健康教育 > 第三章 完善自我——建立真实牢固的自信 > 第三节 自我意识的不断完善
作者:李丽华
参编:孙琳,王丽静,王丽静,孙琳,李丽华
页码:60-61
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-06-01
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