[治疗]三、儿童社会技能评估

与其他心理障碍的评估一样，儿童社会技能的评估最好采取多元评估系统：由多学科小组运用多种评估工具进行多次评估。常用的方法有：角色扮演法、同伴提名法、同伴行为描述法、同伴和老师打分法、儿童自我报告法、生态评估法（通过与儿童交谈或在自然状态下直接观察儿童社会技能、录像评估）等。儿童与同伴（特别是同班同学）的社会交流状况如何，同伴有相当的发言权，由同伴对某一儿童的社会交往能力进行评估有比较高的信度。该方法是在同伴提名法的基础上发展起来的有效的儿童社会技能评估方法，特点是突出儿童的个性特点，评估内容具体、结构性强。 ......