二、课程建设：为学生行动中反思提供条件

课程建设是实现高等医学教育人才培养目标的根本保证。然而，当前高等医学教育在课程结构、课程内容和课程开发等方面都存在问题，为了促进高等医学教育有效发挥其社会功能，必须进行课程体系的改革。针对当前高等医学教育课程中理论课和实践课比例严重失调，造成理论与实践世界脱节的情况，我国高等医学教育机构应加强实践课程的建设，一方面应着力增加实践课比例，另一方面要打破从理论到实践的“三段式”课程组织方式，在课程实施之初便设立实践课，让学生从做中学。 ......