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[患者教育]二、糖尿病护理健康教育的实施

要做好糖尿病护理健康教育,必需要有团队合作精神,发挥各自优势。2 ﹒糖尿病病人的临床护理要点。6 ﹒糖尿病特殊人群的护理,如孕妇糖尿病、儿童糖尿病老年糖尿病等。根据受教育者特点,从护理基础知识开始,把相关内容交叉融合,使受教育者不仅学到糖尿病护理知识并能直接解决个人的临床问题。对教育对象要分析研究,充分利用生动的语言肢体语言、眼神与姿态来提高教育效果。护理教育时应注意一些细小的技巧,如说话的声音不宜过高或过低,说话的速度不宜太快或太慢,对病人提问态度要热情、亲切,解答问题应通俗,避免医学术语。不要给病人增 ......

——《糖尿病综合管理-护师实用手册》
书名:《糖尿病综合管理-护师实用手册》
栏目:糖尿病综合管理-护师实用手册 > 第五章 糖尿病的护理健康教育 > 第二节 糖尿病护理健康教育的实施
作者:张爱珍
参编:钱荣立,王青青,吴炅,李鸿东,楼青青
页码:64-65
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2006-10-01
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