小 结

实践表明，反思性教学实践”是科学、合理的教学模式,它以解决问题为基点，以教师的“学会教学”和学生的“学会学习”为目的，以增强教师的责任感为突破口，促进了我国高等医学教育和教师自身素质的发展，提高了教学质量。 ......