我们首先要重视人们经常忽视的学生视角,从分析大学生的学习经验,了解其学习风格的特点,探讨学习风格与环境因素等对大学生学习与发展的影响,制订相应的教学策略,改革不相适宜的教学方法,以提高教学质量。 ......