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三、优化学习风格,改善教学方式

我们首先要重视人们经常忽视的学生视角,从分析大学生的学习经验,了解其学习风格的特点,探讨学习风格与环境因素等对大学生学习与发展的影响,制订相应的教学策略,改革不相适宜的教学方法,以提高教学质量。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第三篇 教与学 > 第八章 学习风格与学习能力 > 第一节 学习风格
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:174
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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