[治疗]二、大学生性心理特征和性指导

性意识的发展使他们更渴求性知识，可惜很少有机会通过正常渠道获得，常只能以“不可告人”的手段（如偷看色情书报）寻找，在忐忑不安的心情下，连猜带蒙获取一些不全面的知识。他们中的一些胆大者开始主动出击，其他伙伴迅速跟进，分别接近自己的心中偶像。恋爱的发展开始增添大量复杂的情绪成分，体验愉快和痛苦，表现喜怒和哀乐。此时的他们极其注重自己在异性心目中的形象，采取自认最得体的方式表达爱慕，通过交往的成功或失败来体验“爱情”果实。从互有好感发展到恋爱，有强烈的排他性和占有欲。自尊、自重、自爱，不放纵自己。 ......