一、教育目的：培养具有反思能力、创新能力和终身学习能力的人才

教育目的是教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向等方面的要求，其实质就是“培养什么样的人的问题”。我国现在的高等医学教育是在模仿西方“技术理性”模式的传统学校教育下培养出来的几代人，缺乏在“充满着复杂性、模糊性、不稳定性、独特性和价值冲突”的实践情境中进行反思性实践的能力，造成学生在解决实践问题中的困难和自我发展的困难。因此反思性教学实践思想在高等医学教育中就特别的具有实用价值。因而高等医学教育人才培养目标急需进行调整，这个目标应该是：培养具有反思能力、创新能力和终身学习能力的人才。 ......