[文献资料]第十三章　以岗位胜任力为导向的五年制卓越医学人才培养的改革与实践——温州医科大学

学校建校以来一直实施五年制医学教育，是教育部、国家卫生与计划生育委员会五年制临床医学专业综合改革试点院校、五年制卓越医学人才培养计划单位。确定了临床基本能力、医生职业精神与素质、医患沟通能力、学习与运用医学知识、团队合作能力、基本公共卫生服务能力、信息与管理能力和学术研究能力为医师的8项核心能力。根据上述不同问卷调研结果所显示的共性问题，我们认为在校阶段加强医学生医患沟通能力、信息与管理能力以及创新能力培养殊为重要。为此，近年学校紧紧围绕“深化教改、服务医改、胜任岗位、追求卓越”的指导思想，更新教育教学观 ......