四、教学反思

方剂学PBL教学对于我们教师来说，是一种全新的体验，这种体验能使我们教师更好地理解教师的责任与角色，体验到传统教学中没有的东西。可以说，方剂学PBL教学的备课更多的不是为了知识点的传授，而是引导学生在思考、分析、讨论时接近教学目标。如果一个完整的方剂学PBL案例是一个需要解决的大问题，那么推动案例的发展、引领学生逐步完成解决方案的就是隐含在案例中的需要解决的一个个小的问题，一个个小的问题解决之后，最终的大问题— — —解决方案就迎刃而解了，而这个过程就是对知识的整合，这是PBL的核心。 ......