[治疗]（三）学龄前儿童

学龄前期儿童不但会因灾难经历有退行行为产生，而且会对灾难与死亡有神奇的解释。皮亚杰笔下对学龄前儿童的描述，曾称他们会有Finalism之因果推理，相信所有事物的发生必然有直接原因且皆非意外或随机产生。因此在灾后，对这个阶段的儿童，不但要忍受、接纳其退行行为，让他重新对环境产生信任，更应该坚持让孩子保持正常作息、料理自己的日常生活起居，让他从这些基本的生活能力中寻回自主性与自我肯定。孩子推理方式的错误反映了他们认知能力的不足，干预者应接纳孩子的情绪，向他保证灾难绝非因他而起。6 ﹒告知家长，在孩子睡前要多安 ......