权威医学专著速查系统

[概述]二、了解学生

了解学生是撰写教案前的不可缺少的内容,学生是教学的对象又是学习的主体。而且了解学生的内容应当全面一点,如学生的兴趣爱好、学生的学习态度、学习方法、学习效果、学习基础、基本技能状况、智力水平、接受能力等,了解学生的情况后应认真分析研究,要考虑如何既面对全体同学又因材施教,做到具体问题具体分析,用全面和发展的观点看待学生。 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名:《儿科学临床教学方法研究》
栏目:儿科学临床教学方法研究 > 第一章 儿科学临床教学的备课 > 第一节 撰写教案前的准备
作者:易著文 王秀英
参编:万伍卿,王秀英,许毅,何庆南,吴小川
页码:7-8
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM