权威医学专著速查系统

[概述]二、业务素质

高校教师应精通和熟练掌握本学科及于本学科相关的基本理论知识和技术操作,并熟练掌握1 - 2门外语和现代技术,如计算机的一般理论及应用技能、循证医学、人文科学等多学科知识,以及时了解掌握本学科不断发展,更新(包括国内外)的新技术,新知识等。更要注意培养学生的独立思考,分析,判断,解决问题的能力和创新能力,要消除过去那种教师跟着教材走,学生跟着老师走的现象,以提高学生的综合素质。 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名:《儿科学临床教学方法研究》
栏目:儿科学临床教学方法研究 > 第二章 儿科学临床课的讲授 > 第一节 授课教师的基本素质
作者:易著文 王秀英
参编:万伍卿,王秀英,许毅,何庆南,吴小川
页码:62
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM