（三）对学生的发言做何反应

不要随意打断学生的发言，即使你认为他的看法可能是错的。你的打断意味着你没有耐心，会打击学生参加讨论的积极性。（3）在学生发言的基础上，把讨论引向更加广泛、深入。（5）只是点头或饶有兴趣地看着学生，但保持沉默。但不必对学生的每一次发言都做出“好”或“对”这样乏味的表示。因为一旦一个问题已经有了正确答案，学生就会停止对这一问题的思考。 ......