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八、鼓励

患者表达有多种不同的方法,下面举几个例子。医生用自己的经历引发患者共鸣,从而继续交流沟通。我的一位亲戚刚过四十,近来下了岗,初中文化,又没有什么技术,大家都为他一家子担心。只要医生能够捕捉患者某些烦恼、顾虑的苗头,便可以用不同的方式鼓励患者表达。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第七篇 医学教育内容新主题 > 第三章 医学沟通能力 > 第七节 医学沟通技巧
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:432
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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