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七、代述

有些想法和感受患者不好意思说出来,至少不便明说,然而憋在心里却是一种不快。这当然要求医生有足够的敏感(所谓善解人意),揣摩出弦外之音,例如,医生试探性地问患者:“你是不是觉得主任(患者所在病房的主任)这个人不大细心?如果医生善于探知患者的难言之隐,代述这一技巧往往可以大大促进医学之间的沟通。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第七篇 医学教育内容新主题 > 第三章 医学沟通能力 > 第七节 医学沟通技巧
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:432
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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