四、拓宽医学影像研究生的知识结构

目前，临床医学研究生的教育尚不能完全适应新的医学模式和社会经济发展的需求。医学各学科之间，医学与自然科学、医学与社会科学间的交叉渗透更加突出，这就对临床医学高层次人才的知识结构提出了更高的要求，他们不但应具有坚实的基础理论和系统的专门知识、技能，而且还应把握医学与其他基础科学、技术科学及社会科学之间的相互关系。在临床医学研究生只有充分重视社会科学、人文科学知识的教育，才能改变现今的临床医学中存在的病与人分离、患者与社会分离、治疗与预防分离的不合理现象。 ......