四、床旁快捷教学法的教学实例

下面通过举一个运用权威式床旁教学法、问答式床旁教学法和床旁快捷教学法三种不同教学方法的教学事例，来比较说明床旁快捷教学法在教学实践中是如何具体运用的。学生汇报病例：72岁女性病人，咳嗽、呼吸困难3天，有糖尿病史，用药控制得很好，无其他病史，已退休。学生：病人体温39℃，呼吸每分钟24次，咳嗽，有铁锈色痰和呼吸困难，右下肺叩诊浊音。告诉病人，症状加重随时就诊或3天后复诊，到时痰培养结果已出来，如有必要，可根据结果调整抗生素。该病人可以门诊治疗，但你必须断定其病情是否允许她回家。有时肺炎病人会出现低氧血症，而 ......