[概述]三、教师

教师是对儿童进行社会化教育的专职实施者，在对儿童的教育中发挥着主导作用，这种主导作用主要是通过教师自身角色作用的发挥而实现的。教师的期望对儿童的心理发展是一种巨大的教育力量，会成为一种外在的行为目标的诱因，唤起学生内心潜在的自我价值意识和对高尚目标的追求。教师也会以自身的完整人格对儿童产生潜移默化的影响。教师在对儿童进行教育的过程中，对儿童的期望往往对其心理的发展更为重要。 ......