（一）人类的许多学习都是认知性的

作为一位认知行为主义者，班杜拉一方面认为人类像其他动物一样学会对环境做出动作反应，另一方面人类还具有用符号表征外部事件的能力，这使得人类的行为在多样性和灵活性方面比动物的行为优胜得多。一个人观察或不理会那些外部事件，如何知觉外部事件以及是否会对这些外部事件保持持久的印象，这些都受一个人认知内容的影响。最后，一个人的学习动机也是受认知内容影响的，当物质环境不直接呈现奖励或惩罚时，它们会提供诱因动机或良心制裁。 ......