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[文献资料]二、三导向人才培养模式的提出

人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中地体现了教育思想和教育观念。高等医学人才培养模式是指在遵循医学学科特殊性的基础上,通过高等医学机构,将人才培养目标、课程体系、人才培养方法、管理和评价方法等要素组合,即知识、能力、素质的关系、结构以及培养方式的综合。因此,我院及时提出以医学生未来发展为目标,以职业情感、执业能力、社会适应为导向的三导向人才培养模式。 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
书名:《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
栏目:中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇 应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第十二章 基于医学生胜任力培养的三导向人才培养模式的构建与实践——齐齐哈尔医学院
作者:孙宝志 李建国 王启明
参编:林蕙青,赵玉虹,王县成,郑葵阳,于晓松
页码:350-351
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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