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(五)社会学习理论有着重要的教育实践意义

观察和模仿是人类个体在社会生活中学习他人的行为方式、人际交往、生活习惯、态度作风、审美情趣、文化娱乐和体育运动等诸多内容的主要学习方式。一个社会要学会利用这种课堂影响和塑造社会中的每个成员,就要运用班杜拉社会学习理论的基本原理,提供良好的、有影响力的、能被大众普遍接受的榜样或示范性行为,为每个社会成员的社会性学习提供良好的“教材”。一个国家、一座城市、一个工厂、一个乡镇、一个机关、一所学校都必须营造良好的社会环境,形成积极的社会舆论,创造文明社会的文化氛围,促进社会中每位成员的社会性学习向着健康、文明的方 ......

——《行为主义心理学与行为医学》
书名:《行为主义心理学与行为医学》
栏目:行为主义心理学与行为医学 > 第六章 从行为主义心理学到行为医学 > 第四节 班杜拉及社会学习理论 > 六、班杜拉理论的现实意义
作者:王翔南 韦波
参编:刘新民,杨志寅,白波,杨志寅,白波
页码:163-164
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-09-01
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