家庭治疗的理论认为,所有问题都不是由一个人产生的,而是与整个家庭系统有关。不良的家庭行为模式,混乱的家庭关系,会导致问题的出现,家庭成员出现的“障碍” ,只不过是整个家庭问题的缩影。如果孩子同时在接受多动症的治疗,那么这种互动模式也会影响治疗效果。在家庭治疗的过程中,治疗师可能会为家庭布置家庭作业,作业的内容往往涉及整个家庭最关注的问题。待下一次治疗时,将实施的效果、出现的问题、自我的感觉一一交流,去体会其他人在治疗中的感受、想法,以此来帮助整个家庭获得更好的相处模式。 ......