1 ﹒提问要紧扣该病例不要提问题考学生的书本知识,因为短时间内不可能教学生太多的知识,尤其是与此病例无关的知识。床旁教学的重点不是让学生背书,而是教学生面对一个临床问题时如何思考、提出解决问题的办法。5 ﹒纠正学生的不足,不是针对学生本人,更不是训斥学生。 ......