[临床表现]44、多动症儿童为什么缺乏学习兴趣

兴趣是在认识活动中积极探究某种事物或从事某种活动的倾向，是个性的心理特征之一。人的兴趣是各不相同的，兴趣是构成人与人之间个性差异的一个方面。兴趣是在人们自觉的、积极的活动过程中形成起来的。这是因为：多动症儿童直接兴趣占主导地位,不能很好支配娱乐、休息和学习的时间，往往把很多精力和时间花在直接感兴趣的事物上，如整天在外面游逛、打游戏机不停或长时间看电视等，而对要动脑的活动，如上课做作业就无精打采，提不起兴趣。家庭环境的影响:家长、老师不能正确对待多动症儿童,也是造成多动症儿童对学习不感兴趣的原因之一。总之， ......