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[速览]60、多动症儿童和低能儿怎样区别

多动症与低能儿分属两个不同的范畴,涉及到两种心理活动。前者指的是儿童自制能力的强弱,而后者指的则是儿童智力的高低,两者不应混淆。从学习成绩上看,多动症儿童学习成绩不稳定,波动大,随升入高年级而成绩逐渐下降。从智力测试看,一般来说,低能儿智商低于70,多动症儿童智商正常或偏低。多动症儿童则无社会适应能力差的缺陷,除了学习困难以外,在生活、社交、劳动等方面与正常儿童差别不大。还应指出的是,某些低能儿可能同时伴有多动症状。而某些严重的多动症患儿,由于学习困难,对该掌握的知识不知不会,不专心,智商测定时可能显得较 ......

——《儿童多动症的识别与矫治》
书名:《儿童多动症的识别与矫治》
栏目:儿童多动症的识别与矫治 > 五易误诊为儿童多动症的情况
作者:黄斌 黄浩
参编:
页码:88-89
版本:0
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-01-01
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