城市教师的合格率大约占全体教师总数的1/3,农村则更为低下。其中初中教师的合格率又是最低。早年毕业的教师,大多数没有学过教育学、心理学,掌握不了青少年智力、心理发展的特点,教学方法不当,教育水平低下,容易使学生对学习缺乏兴趣,对学校缺乏感情,致使中小学流失生现象很严重。由于教师素质低下,引致不当的教育方法,主要表现为三个方面:首先,程式化教育方法。这样,很可能造成学生自暴自弃、厌学、逆反的心理,形成人格缺陷。 ......