权威医学专著速查系统

二、能级结构

运用能级原理,把具有不同能力级别的人才按一定比例和相互关系构成集体的能级结构。这种结构的最优化目标是:岗位“能级”层次分明,人才自身“能级”与之对应,人员比例合理,人才搭配和谐。实践证明,金字塔形”的能级结构为最优化。能级越高,人越少,能级越低,人越多。或人才自身能级低于岗位上能级,小材大用,或人才自身能级高于岗位上能级,大材小用,表面上已形成正三角形,但是不稳定,最终将破坏系统功能。原来是合理的能级结构发展成为僵化的、凝固的能级结构。事物是发展变化的,能级结构也是发展变化的,总是由不稳定,再循环往复,形 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第六篇 高等医学教育研究 > 第八章 医学教育研究中调查法及其应用 > 第二节 调查法在高等医学教育研究中的应用范例 > 范例二:高等医学院校教师队伍结构的现状与最优化探讨
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:375
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM