青春期历来被认为是个体开始探索并检验自我心理特征的时期,这样做的目的似乎是为了发现真正的自己,或是为了弄清楚自己与生活于其中的世界是否相容。特别指出的是,自从埃里克森(Erikson)有关青少年自我认同(identity)危机的理论提出来之后,国外学者们就一直把青春期看成是一个自我探索的时期。目前看来,自我认同主要是发生在青春期的后期,甚至是直到成年初期才发生。所以,关于青少年自我认同发展的研究所关注的焦点就不再是埃里克森所指的自我认同的发展,而更为关注的是自我概念(self‐conceptions)的发 ......