在相当长的历史时期,生物医学模式在我国医学界也逐渐占据了支配地位。应该说,早在30年前卫生部设置医学心理学课程开始,就使早期的医学心理学教师们积极地且义无反顾地试图通过医学心理学课程以及在课程中引入医学模式的讨论,为的就是提前促进我国医学模式的转变,防止以后重蹈西方覆辙。医学模式的转变涉及整个医学体系和全体医学工作者包括各级领导的共同努力,医学心理学课程的全面开设仅仅是为实现这一目标所采用的一种手段,此外还需要国家和社会层面的各种综合对策。 ......